Ahí van unos últimos vídeos para practicar.
VIDEO 1
Para practicar el presente simple y el presente continuo
Para los chic@s de 6º (curso 2021/2022)
Ahí van unos últimos vídeos para practicar.
VIDEO 1
Para practicar el presente simple y el presente continuo
New challenges!!!
Let's practice the past
Remember!!
Regular verbs:
Añadimos al final -ed
Y si el verbo termina en Consonante Vocal Consonante= repetimos la última consonante
Irregular verbs:
Cada uno tiene su forma.
Vídeo 1
En este vídeo aparecerán verbos regulares e irregulares.
Verbos regulares: look (mirar), remember (recordar), travel (viajar), jump (saltar), open (abrir),
drop= caerse
Verbos irregulares que aparecerán.
go = went (ir) fly= flew (volar) have = had (tener)
was y were (para el verbo ser o estar. ¡Tendrás que recordar cuándo se usa cada uno!)
Otras palabras del vídeo:
bored= aburrido box= caja wagon= vagón scared= asustado/a
spaceship= nave espacial filthy = muy sucios
Ahí van de nuevo tres retos. Esta vez para practicar el pasado, especialmente con el verbo "To be" usando las formas
was wasn't
were weren't
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Un nuevo reto para empezar el curso!!!
Vamos a aprovechar que nos toca recordar cositas en pasado y practicarlo un poquito.
Recuerda que para poner verbos en pasado nos encontramos con dos opciones:
- Si es un verbo regular le añadiremos al final -ed (si el verbo termina en consonante-vocal-consonante repetiremos la consonante dos veces. Por ejemplo: stop-stopped)
- Si es un verbo irregular tendremos que aprendernos su forma en pasado, porque cada verbo irregular tiene la suya.
- Si queremos preguntar sobre una acción en pasado la pregunta comenzará por Did
Did+ persona+acción (verbo en presente)...?
- Si la pregunta en pasado tiene que ver con ser o estar comenzará por Was (I, he, she, it) or Were (you, we, they)
- Para decir una frase en negativo usaremos didn't: persona+didn't+ acción (verbo)...
o wasn't/weren't: persona+wasn't/weren't...
VIDEO 1
Para los que os encantan los retos ahí van otros tres.
VIDEO 1
En este primer vídeo seguiremos practicando el "present continuous". En alguna pregunta tendréis que tener en cuenta cómo se añade -ing al verbo. En la columna de la derecha, abajo hay una imagen que os ayudará.
- Algunos verbos que aparecerán y que puede ser que no conozcáis:
sweep = barrer hug = abrazar
- Algunas palabras:
huge = enorme strong = fuerte dangerous = peligroso
fluffy = peludo funny = gracioso
- Ojo: en una de las preguntas la frase que hay que ordenar está en pasado. Lo que estaba haciendo la madre: was flying (estaba volando)
Hello everyone!! Happy new Year!!
Este nuevo año ha venido un poco fresquito ¿verdad?
Don't worry!!
Si os aburrís y queréis ir refrescando un poco el "inglishpitinglish" Inés y yo os hemos buscado nuevos retos y cositas para que practiquéis y paséis también un buen rato.
¿Os acordáis que antes de irnos de vacaciones estábamos viendo deportes,el presente y el presente continuo? Pues vamos a hacer unos retos que nos refresquen estas cositas. También hemos incluido algunos juegos para practicarlo en la columna de la derecha al final.
También podéis hacer otras actividades: repasar las cosas que ya hemos estudiado en inglés con los verbos y juegos que hay en la columna de la derecha, escuchar y ver alguna historia de la sección "deja que te cuenten un cuento" (hemos puesto historias de nieve e invierno), ver los vídeo de "Muzzy" o hacer otros retos que no hayáis hecho.
RETO 11
En este video de los pingüinos de Madagascar practicaremos el presente continuo. Recuerda: lo que está sucediendo en el momento en que se habla.
Para ello se utiliza "to be" y luego la acción/verbo terminado en -ing (recordar que en vuestro activity book estábamos practicando cómo añadir ing al verbo)
Las acciones que aparecen en este vídeo ya las conocéis. Sólo hay tres cositas que tal vez no entendáis:
Crawl (crawling) = arrastrarse, gatear Crack (cracking)= romperse
Have fun (having fun) = pasarlo bien